1. Impulsar los vínculos de integración regional, a través de la internacionalización de la educación superior y la cooperación académica en la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo.
2. Mejorar la calidad educativa y la gestión académica desde la innovación pedagógica atendiendo a los nuevos contextos atravesados por la virtualización de la enseñanza.
3. Promover el intercambio de prácticas y experiencias en la enseñanza del proyecto en su dimensión colectiva e individual.
4. Propiciar la construcción de la interculturalidad y fortalecer valores sociales a través de la construcción de un espacio científico-académico del grado.

Las diecinueve Facultades asociadas en esta Red en representación de los estados miembros del Mercosur se proponen trabajar de forma mancomunada, atendiendo al principio de confianza, y entendiendo que la educación juega un papel estratégico en el fortalecimiento de las políticas de integración regional compartidas por las instituciones.

Buscando capitalizar la experiencia transitada en proyectos anteriores y con la intención de producir de nuevas metas a futuro, el proyecto planifica desarrollar prácticas que aporten al crecimiento de las instituciones para garantizar una educación de calidad a través de acciones conjuntas. Entre ellas, movilidades sostenidas en la internacionalización del currículum y el reconocimiento de los trayectos académicos atendiendo a las tres actividades sustantivas: docencia, investigación y extensión.

De este modo, a partir del camino recorrido, y atendiendo a que muchas de las facultades que integran la RED se encuentran en pleno proceso de actualización curricular, el proyecto se propone abonar a estas instancias, con el objetivo de mejorar, renovar y rediseñar instrumentos con sentido pedagógico como así también trazar las bases para elaborar un plan estratégico de integración y confianza. A través del intercambio de equipos docentes y de gestión, sistematizar las experiencias, generar laboratorios de prácticas de enseñanza que aporten a la incorporación de nuevos espacios curriculares: asignaturas y trayectos formativos compartidos. Asimismo, desarrollar un espacio digital para socializar recursos, materiales y producciones editadas en soportes diversos promoviendo el trabajo colaborativo.